許多學校會提供各式活動讓申請者有機會接觸該校校友，無論是通過電子郵件，Skype還是像現場座談等。 多跟你想要申請的學校搭上聯繫，這更可以說服招生委員(AdCom)知道你熱衷於這個學校。 在聊天過程中，請務必描述你的短期和長期職業目標，並詢問MBA相關課程，活動，社團和其他學校資源以獲得建議。 之後，當你撰寫申請入學論文時，將能夠提到這些建議，證明你有用心琢磨該校提供的獨特資源，表明該MBA課程很適合你的職涯需要。
了解MBA課程適合你的前途目標很重要，但您如何回饋社會？ 儘管招生委員(AdCom)對你的職業生涯，經歷和目標非常感興趣，但論述你會在MBA學習期間如何做出有貢獻的具體行動也很重要。 問問你自己：“我可以提供甚麼是其他人不能做的？”如你在籌款活動或環境清理等慈善活動有經驗，你就可以提議在學校組織類似的活動。 如果你有一個強大的社群網絡，你可以提供組織學習課程，將你的同學介紹給你的專業朋友圈。 如果你有獨特的愛好或興趣，你可以建議創建一個基於這方面興趣的社團。 每個人總有一些東西可提供與他人分享，想想如何來回饋!
在你的申請過程中，總會遇到一個題目，例如“告訴我們你某次的失敗經驗”。招生委員(AdCom)提問這個問題的主要原因是想了解你接受事實和改進的能力為何。 雖然上述的例子有提到失敗，但並沒有顯示出申請者如何努力改進，或改進的結果。 這個例子比較能加強印象，因為觸及錯誤對申請者的影響，提出她對錯誤採取的改善行動以及這些行動的結果。 通過這個故事，招生委員知道這位申請者能夠以積極的態度接受事實並致力於改進。
當在履歷上列出成就時，許多申請者都沒有提供足夠的細節，從而掩蓋了自己的工作能力表現。 雖然陳述銷售額增長固然是好表現，但若能詳細說明做法以及原由更能加強表達的張力，且更加顯示你的技能。 同樣的故事，這個例子顯示出申請者更多的的技能和工作表現。 額外的細節陳述說明他參與了該專案，贏得高層管理人員的贊同，領導團隊在短時間內達成令公司滿意的銷售成果。
準備MBA申請文件時，向招生委員(AdCom)表達他們的MBA課程與你的職涯目標的關連性是非常重要的。 換句話說，他們如何幫助你實現你的目標？ 這個問題的最佳答案將包括學校裡的社團，課程，活動或與招生活動相關的事例。表明你有一個深思熟慮的職涯規劃，你已經研究過該校的MBA課程，了解他們的資源符合你的需要。 上述的例子中，申請者提出一個具體的學校活動，描述他如何參與該活動並說明這個活動幫助推展他的職涯目標。他向招生委員表示了他研究該校MBA課程也承認了解這課程對他的職涯發展會有極大的助益。
在MBA入學申請過程中你會回答的最重要的問題之一是“你為什麼要念MBA？”招生委員(AdCom)不僅想知道你想要的目標，而且還希望了解你的起心動念，甚麼激勵你，還有你在職涯中想成就甚麼。 你若有明確性的職涯規劃比那含糊不確定目標的申請者更具強大的優勢。 這個例子表達一個明確的職涯目標。 申請者希望在他所處的行業裡能持續及追求卓越並提升職位，這激勵他追求更高目標，也說明他要採取行動來實現這些目標。 最重要的是，申請者表達了他期望能使他的公司，所處的行業對這地球環境有正面的影響。
在撰寫申請文件材料時，要注意遣辭用字。 若習慣以專業“商用”術語表達，是很難讓招生委員(AdCom) 認識申請者的個人層面。 此外，若認為以”術語”或“令人印象深刻”的語辭陳述，可表現優越的專業形象，卻可能給人對你的印象是模糊或莫測。 由於招生委員要選擇的申請者是能夠向廣泛大眾清晰地溝通交流，因此”簡潔扼要”是有利的招式。 一個不錯的經驗法則是問自己：“我聽起來像是一個真真實實的人還是像一本行銷手冊？” 在這個例子中，申請者用清晰，簡單的語言來描述她的優點及工作貢獻。 這樣的措辭將相關信息迅速傳達給招生委員，表明她重視他們的寶貴時間。也顯出她能有效地與任何不同背景的聽眾進行溝通，反映出她的情緒成熟度!
這敘述中有幾方面需要改進。 首先在推薦信中，推薦人對申請者的了解及推薦陳述沒有提供證據來佐證。 任何人都可以宣稱自己是一位優秀的領導人，但如果沒有說出實例，這樣自詡就很難取信於人。 第二個問題是推薦人在推薦信中使用過度讚揚和絕對語氣的陳述。例如 “exceptional”“perfect”“always”和“strong”等語彙，讓招生委員(AdCom)認為過度誇大，這反過來削弱了講述的可信度。 推薦人敘述一兩個事例來支持他的說法，讓招生委員(AdCom)了解被推薦人的價值。 對於所寫的每一項陳述，推薦人也都提供了證據，並使用數字和量化敘述強化陳述的可靠性。 “量化” 是很好的證據呈現方式，沒有含糊之處，清楚說明申請者的價值。
在沒提供細節的情況下，浮誇自己的正向特質可能與根本沒有提供任何事例一樣糟糕。儘管這位MBA申請者認為她說明了自己的領導才能，但實際上，她並未向招生委員(AdCom)提供足夠的證據來證明她領導團隊的績效性。 這位MBA申請者首先說明具體行動來展示他的領導才能，也述說團隊其他同事們的專業表現的故事。他的經歷過程事實表明他可以領導一個團隊並取得成功，所以他的主管們信任並授權他進行大型專案，是因為他擅長溝通和授權得力。招生委員( AdCom)就清楚地了解他的實在優勢。
“領導能力”通常會在MBA申請裡都應具備的素質，有一些申請人擔心他們在工作經驗中缺乏領導經驗，而導致不優勢的錄取機會。其實反觀其他方面，你若在工作經驗以外有許多社團活動的組織、溝通和管理的技能經歷也是可以向招生委員(AdCom)展示。 您的課外活動是一個不錯的經歷，也是發掘你的特長的好地方。例如，你長期投入在體育，藝術團體或俱樂部裡，即使你不是領導，你的經驗也是適用的。或許你是排球隊的隊員，而你幫助一個努力的新進隊員參加了額外的訓練。或者你負責舉辦一個活動，結果使你的大學藝文社的成員數量翻了一番等等。 其他的生活經歷也可以應用。與朋友一起組團出國旅行，共同體驗異文化，並完成爬山等壯舉，都是向AdCom展示你的組織能力和激勵他人的團隊精神。 最後，你可以透過學術團隊的活動和案例研究經驗來展示領導能力。無論你是計畫時間表，分配工作，共享獨特資訊，還是將團隊統合到一個共同目標下，你作為團隊成員之一的行為和貢獻，也都能提出讓AdCom明白你會成為領導者。